Ngobras dan Ngopi Bareng SMUHI di Milad Ke 66

Pekalonganmu.com  -  Dalam Milad SMA Muhammadiyah 1 Pekajangan Pekalongan (Smuhi) yang ke-66 bertema “Smuhi Care ‘Bersemi di Masa Pandemi’”. Seabrek kegiatan diadakan untuk memeriahkan milad serta menebar manfaat dalam kemajuan pendidikan. Di antaranya dialog  dalam “Ngobras” dan “Ngopi” bareng Smuhi di Lab. Seni Budaya dan Film SMA Muhammadiyah 1 Pekajangan Pekalongan .

 

Agenda dialog pertama dengan “Ngobras/Ngobral Santai Bareng ‘Pak Guru Dumadi’ “. Bertema “Berbagi Pengalaman Menulis dan Menjadi Guru“.  Dengan memperlihatkan buku-buku yang pernah diterbitkan, prestasi dengan siswa yang pernah diraih, termasuk pengalaman suka duka menjadi guru dalam dunia pendidikan.

Baca Juga : Semarak Milad Ke 66, Smuhi Care Bersemi di Masa Pandemi

Beliau menuturkan bahwa sesungguhnya tidak ada alasan bagi guru untuk tidak bisa menulis. Apakah alasan keterbatasan ilmu, waktu, media, uang atau lainnya yang dianggap menjadi penghambat. Ada beberapa alasan mengapa guru harus memiliki kemampuan menulis. Dunia guru adalah dunia literasi seperti membaca, menulis dan mengajar. Guru yang mampu menulis dengan baik, maka ia adalah pembaca dan pendengar yang baik. Guru penulis memiliki keilmuan yang terbarukan (renewable) sehingga tampil sebagai guru profesional sejati. Kemudian  adanya tuntutan pengembangan diri guru dalam kemampuan menulis.

 “Selain mempunyai kompetensi berbahasa seperti menulis. Menjadi guru itu unik dan membutuhkan kesabaran. Guru yang mencintai profesinya akan berbuat apa saja demi  kemajuan belajar siswanya. Menjadi guru adalah panggilan jiwa yang semata-mata mukan mencari hasil kerja. Kalau hanya sekedar mengajar, tentu semua orang bisa tetapi menjadikan diri menjadi seorang model tentu membutuhkan pengorbanan” ulasnya lebih lanjut.

 

Setelah sholat berjamaah bersama, agenda kedua “Ngopi/Ngolah Pikir Bersama Er Supeno”. Dalam bingkai pemberian motivasi pendidikan oleh Er Supeno seorang konsultan pendidikan ternama bertajuk “Guru Pembelajar Guru pembawa manfaat”.  

Beliau menerangkan bahwa sekolah harus membawa dampak siswa senang belajar. Mendobrak batasan-batasan baru di luar zona nyaman. Sekolah yang dinamis adalah sekolah yang di dalamnya ada perubahan gaya belajar yang terus berkembang menyesuaikan zamannya. Hal itu bisa ditempuh dengan guru giat belajar yang akan membawa manfaat yang luar biasa bagi peserta didiknya bukan yang biasa-biasa saja.

“Kita sebagai guru ada di posisi mana dan hendak di mana? Seringkali kita merasa telah cakap bekerja, bekerja secara maksimal atau dibilang matian-matian, namun pada kenyataannya tidak produktif di pekerjaan sebab memang tidak cukup memiliki kecakapan. Atau merasa bahwa kita telah memiliki kecakapan kerja sesuai standar, yang ternyata masih bisa kita dorong menembus batas-batas baru sampai menjadi sebuah keahlian dalam bidang apa pun”.

“Ada beberapa tingkat kecakapan seperti kecakapan di bawah standar, kecakapan terbatas, kecakapan standar, kecakapan lanjutan, dan kecakapan ahli. Untuk itu harus ada kecakapan yang harus menjadi target guru untuk mencapai posisinya. Namun yang tertinggi adalah kecakapan ahli. Di mana guru memiliki kecakapan untuk mengembangkan inovasi dan inisiatif terobosan. Hingga proses pekerjaan dapat selalu diselesaikan dengan tuntas, tepat waktu dan dengan mutu hasil pekerjaan yang prima. Proses pendidikan dapat berjalan dengan lebih optimal dan menghasilkan kinerja yang tinggi. Karena menjadi ahli itu butuh belajar, kecuali cukup menjadi biasa-biasa saja. Push the new limits dan  miliki berbagai otot ketahanan!”, cetusnya di penghujung tanya jawab.

 

Dialog penuh edukasi tersebut diikuti secara antusias oleh peserta hingga berakhir menjelang azan Ashar.  Ngobras dan Ngopi inspiratif hari itu telah selesai. Namun aplikasinya belum berakhir. Berharap akan ada perubahan iklim pembelajaran yang lebih baik demi kemajuan dan keunggulan pendidikan di Smuhi.   (MA)

amal-usaha muhammadiyah